Experiencia: Proporcionar acompañamiento pedagógico continuo

Proporcionar acompañamiento pedagógico continuo.

Autora:  Hilda Mendoza  Gómez

hmendozagomez11@gmail.com

Mi experiencia se desarrolló en Los Reyes Acozac, Sta. María, Sto. Domingo, Paseos de San Juan, San Juan Pueblo Nuevo, San Lucas Xolox, San Jerónimo  Xonacahuacan en el  Estado de México, durante el 2015 y sigue vigente. Participé como Asesora del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, con la finalidad de seguir proporcionando asesorías, atender a más usuarios que lo requieran  y proporcionar capacitación personal constante.

Por medio de limpieza, constancia, puntualidad y respeto se llevó  a cabo la atención a los usuarios del INEA, así como el acompañamiento, la innovación, la flexibilidad y la interacción con los jóvenes y adultos.

Dentro de los logros alcanzados están la entrega de constancias a los usuarios cuando logran avanzar al siguiente nivel, la entrega de certificados cuando concluyen la primaria y/o secundaria y verlos ocupar puestos de trabajo mejor remunerados. 

Los principales desafíos enfrentados son: que los usuarios se mantengan constantes en sus clases y en sus aprendizajes  y que hagan tareas.

Considero que la mayor satisfacción para los alfabetizadores es ver que sus usuarios aprovechan lo que se les ha enseñado, continuando sus estudios o trabajando en algo que no habían logrado cuando no sabían saber leer ni escribir.

Contribuciones a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

A qué ODS y de qué forma contribuye mi experiencia:

1.- Fin de la pobreza. Otorgando aprendizaje continuo

4.- Educación a lo largo de la vida, de calidad. se logra con la capacitación continua.

5.- Igualdad de género. Aprendizaje continuo

Así mismo, mi experiencia contribuye a la  meta 4.7 del ODS 4:

4.7 Conocimientos teóricos y prácticos para promover el desarrollo sostenible; educación para: estilos de vida sostenibles, derechos humanos, igualdad entre géneros, cultura de paz y no violencia, ciudadanía mundial, valoración de la diversidad cultural, etc..

Para contribuir a esa meta, de inicio hay que aceptar y participar constantemente en la capacitación que ofrece el Instituto y poner en práctica lo aprendido en el salón y fuera del salón de clases.