Experiencia: Aprendizaje
Autora: Minerva De la Cruz Rodríguez.
Aspectos clave de la experiencia:
Inicio, desarrollo, conclusión.
Área de la EPJA: Educación básica y alfabetización.
Los sujetos prioritarios son:
Adolescentes fuera del sistema educativo regular, personas adultas mayores y mujeres.
Aprendizaje.
Autora: Minerva De la Cruz Rodríguez.
Mi experiencia se desarrolló en El puente, Puruahua y Bonsho zonas rurales del Estado de México, desde el 2016 y sigue vigente. Participé como Asesora del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, con el objetivo de brindar conocimiento, crecimiento y fortalecimiento a los jóvenes y adultos.
Por medio de la escritura, con materiales didácticos, manualidades, rotafolios y evaluaciones se llevaron a cabo propuestas, fortalecimiento, crecimiento, análisis y conclusión.
Dentro de los logros alcanzados están: que los educandos aprendieran a leer y a escribir y el ayudarles en su autoestima y desarrollo personal.
Tenía como principales desafíos que algunos educandos no escuchan o no ven, así como no contar con materiales didácticos, ni material para trabajar y no contar con mobiliario o recursos, ni estímulos económicos para el asesor pues estos son muy pocos. No tener economía para comprar materiales de apoyo para los educandos .
Contribuciones a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Mi experiencia contribuye a los ODS:
1.- Fin de la pobreza. Enseñando a que no se desperdicie. Se realizan proyectos en los cuales los educandos sean productivos.
2.- Hambre cero. Con la creación de huertos familiares se ayuda a las personas a mi cargo en el círculo de estudio para que produzcan sus hortalizas.
4.- Educación a lo largo de la vida, de calidad. Mi compromiso de que las personas del círculo de estudios lograrán aprender lo aplicado en cada asesoría les ayudó a pasar a cada nivel educativo para seguir avanzando.
Así mismo, mi experiencia contribuye a las metas 41, 4.2, 4.4 y 4.b del ODS 4:
4.1 Enseñanza primaria y secundaria para todos los niños y niñas.
4.2 Atención a la primera infancia y educación preescolar
4.4 Competencias para acceder al empleo, trabajo decente y emprendimiento
4.b Aumento del número de becas para los y las estudiantes.

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