Experiencia: Enseñanza para Adultos

Enseñanza para  Adultos.

Autor: Alejandrino Zúñiga Ortiz.

alejandrino.zuniga@iebem.edu.mx

Mi experiencia se desarrolló en Cuernavaca, una zona urbana de Morelos, desde el 2015 y sigue vigente. Soy maestro en el CEDEX “Natalia Galván López”, una institución pública. Trabajo para que la educación sea totalmente inclusiva, busco incentivar a mis alumnos a conseguir sus metas y para demostrar que nunca es tarde para aprender. Doy clases personalizadas y frente a grupo, enseño con guías didácticas, valiéndome de la creatividad y  promoviendo la igualdad, la empatía con mis alumnos, la tolerancia y el respeto mutuo.

Dentro de los logros alcanzados están que los alumnos continúen con sus estudios y que se sientan satisfechos en sus trabajos, por otro lado, los principales desafíos son: Combatir el rezago educativo, que toda persona sepa leer y que la educación dé un sentido de superación personal al adulto.

Contribuciones a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Mi experiencia y práctica diaria contribuye a los siguientes ODS:

1.- Fin de la pobreza. Que toda persona tenga conocimientos básicos para desempeñar cualquier trabajo y/o competencia laboral.

3.- Salud y bienestar. Promoción de los buenos hábitos. Todos debemos balancear nuestros alimentos con base a la buena alimentación. 

4.- Educación a lo largo de la vida, de calidad. El conocimiento y la preparación en el campo laboral y cognitivo apoya a una mejor calidad de vida. 

5.- Igualdad de género. La igualdad entre géneros es fundamental ya que ambos deberíamos tener las mismas oportunidades.

Así mismo, mi experiencia contribuye a las metas 4.1, 4.3, 4.5 y 4.7 del ODS 4:

4.1 Enseñanza primaria y secundaria para todos los niños y niñas.

4.3 Acceso en condiciones de igualdad para hombres y mujeres a formación técnica, profesional y superior.

4.5 Acceso de las personas vulnerables a todos los niveles de enseñanza y formación profesional.

4.7 Conocimientos teóricos y prácticos para promover el desarrollo sostenible; educación para: estilos de vida sostenibles, derechos humanos, igualdad entre géneros, cultura de paz y no violencia, ciudadanía mundial, valoración de la diversidad cultural, etc.

Durante este tiempo como maestro he podido compartir conocimientos y conocer emociones, metas y objetivos de los adolescentes y adultos con los que he trabajado y he confirmado que los procesos educativos ayudan a una mejora en la calidad de vida.