Experiencia: Alfabetización

Autor: Gerardo Rebollo Posadas.

Aspectos clave de la experiencia:

Aprovechamiento académico entre adultos y el alfabetizador.

Área de la EPJA: Educación básica y alfabetización.

Los sujetos prioritarios son: Jóvenes, personas adultas mayores y grupos indígenas.

 

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Alfabetización

Autor: Gerardo Rebollo Posadas.

uiem.desarrollosustentable@gmail.com

Mi experiencia se desarrolló en Santa Ana la Ladera, Ixtlahuaca, una zona rural del Estado de México durante el 2020 y 2021. Participé como asesor del INEA, institución pública que ayuda a la alfabetización de adultos mayores. Durante este periodo participé en un proyecto de Rescate de la cultura mazahua, donde se generaron evidencias documentales.

Mi trabajo es de campo, pero también práctico-teórico y esto me ha llevado a estudiar e intercambiar experiencias. Dentro de los logros alcanzados están el aprovechamiento académico de los educandos, el fomento de los hábitos de lectura y escritura, así como la experiencia que he ido adquiriendo como asesor. Uno de los principales desafíos a los que me he enfrentado son los diferentes paradigmas desde los que se puede trabajar y el trabajo en campo, que es una de las responsabilidades más significativas.

Contribuciones a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Al trabajar y compartir información con la población beneficiada del INEA, estoy contribuyendo a los ODS:

1.- Fin de la pobreza.
5.- Igualdad de género.

Así mismo, mi experiencia contribuye a las metas 4.1 y 4.3 del ODS 4:

4.1 Enseñanza primaria y secundaria para todos los niños y niñas.

4.3 Acceso en condiciones de igualdad para hombres y mujeres a formación técnica, profesional y superior.

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